Course design on aging: incorporating cross-cultural perspectives that challenge assumptions about assessment and service delivery.

Elliot, Kathryn Sabrena

Elliot, Kathryn Sabrena.

Afiliação

Elliot KS; Gerontology Program and Center on Aging, Minnesota State University, 358 Trafton Science Center N, Mankato, MN 56001, USA. kathryn.elliot@mnsu.edu

Gerontol Geriatr Educ ; 26(1): 23-41, 2005.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16260398

Assuntos

Envelhecimento/etnologia; Diversidade Cultural; Currículo; Geriatria/educação; Serviços de Saúde para Idosos; Competência Profissional; Idoso; Antropologia Cultural/educação; Comparação Transcultural; Saúde Global; Humanos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Profissional / Envelhecimento / Diversidade Cultural / Currículo / Geriatria / Serviços de Saúde para Idosos Tipo de estudo: Guideline / Qualitative_research Limite: Aged / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Article

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