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The role of language in mathematical development: evidence from children with specific language impairments.
Donlan, Chris; Cowan, Richard; Newton, Elizabeth J; Lloyd, Delyth.
Afiliação
  • Donlan C; Department of Human Communication Science, University College London, UK. c.donlan@ucl.ac.uk
Cognition ; 103(1): 23-33, 2007 Apr.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16581052
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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Idioma / Aprendizagem / Matemática Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article
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