Cognitive and emotional differences in young maltreated children: a translational application of dynamic skill theory.

Ayoub, Catherine C; O'Connor, Erin; Rappolt-Schlichtmann, Gabrielle; Fischer, Kurt W; Rogosch, Fred A; Toth, Sheree L; Cicchetti, Dante

Ayoub, Catherine C; O'Connor, Erin; Rappolt-Schlichtmann, Gabrielle; Fischer, Kurt W; Rogosch, Fred A; Toth, Sheree L; Cicchetti, Dante.

Afiliação

Ayoub CC; Harvard Graduate School of Education, Cambridge, MA 02138, USA.

Dev Psychopathol ; 18(3): 679-706, 2006.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-17152396

Assuntos

Maus-Tratos Infantis/psicologia; Maus-Tratos Infantis/estatística & dados numéricos; Transtornos Cognitivos/epidemiologia; Transtornos Mentais/epidemiologia; Teoria Psicológica; Comportamento Social; Adulto; Afeto; Atitude; Criança; Maus-Tratos Infantis/prevenção & controle; Pré-Escolar; Transtornos Cognitivos/psicologia; Transtornos Cognitivos/terapia; Humanos; Transtornos Mentais/psicologia; Transtornos Mentais/terapia; Percepção Social; Fatores de Tempo

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Teoria Psicológica / Comportamento Social / Maus-Tratos Infantis / Transtornos Cognitivos / Transtornos Mentais Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Adult / Child / Child, preschool / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Article

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