Sequence skill learning in persons who stutter: implications for cortico-striato-thalamo-cortical dysfunction.

Smits-Bandstra, Sarah; De Nil, Luc F

Smits-Bandstra, Sarah; De Nil, Luc F.

Afiliação

Smits-Bandstra S; Department of Speech-Language Pathology, University of Toronto, Toronto, Canada. sarah.smits.bandstra@utoronto.ca

J Fluency Disord ; 32(4): 251-78, 2007.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-17963936

Assuntos

Córtex Cerebral/fisiopatologia; Corpo Estriado/fisiopatologia; Aprendizagem; Gagueira/fisiopatologia; Gagueira/terapia; Tálamo/fisiopatologia; Adulto; Automatismo; Gânglios da Base/fisiopatologia; Dedos/fisiologia; Humanos; Masculino; Movimento/fisiologia; Periodicidade; Tempo de Reação; Retenção Psicológica; Índice de Gravidade de Doença; Gagueira/diagnóstico

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Gagueira / Tálamo / Córtex Cerebral / Corpo Estriado / Aprendizagem Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Adult / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article

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