From theory to practice: an innovative way of linking courses to foster student learning. | J Nutr Educ Behav;40(4): 267-8, 2008. | MEDLINE

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From theory to practice: an innovative way of linking courses to foster student learning.

Buchholz, Andrea C; Simpson, Janis Randall; Holmes, Trevor.

Afiliação

Buchholz AC; Department of Family Relations and Applied Nutrition, University of Guelph, Ontario, Canada. abuchhol@uoguelph.ca

J Nutr Educ Behav ; 40(4): 267-8, 2008.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18565469

Assuntos

Competência Clínica; Dietética/educação; Internato não Médico; Estudantes/psicologia; Ensino/métodos; Humanos; Ontário

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Ensino / Competência Clínica / Dietética / Internato não Médico Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes / Ensino / Competência Clínica / Dietética / Internato não Médico Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article