Assessment of applicants to the veterinary curriculum using a multiple mini-interview method.

Hecker, Kent; Donnon, Tyrone; Fuentealba, Carmen; Hall, David; Illanes, Oscar; Morck, Doug W; Muelling, Christoph

Hecker, Kent; Donnon, Tyrone; Fuentealba, Carmen; Hall, David; Illanes, Oscar; Morck, Doug W; Muelling, Christoph.

Afiliação

Hecker K; Department of Veterinary Clinical and Diagnostic Science, Faculty of Veterinary Medicine, University of Calgary, Calgary, Canada. kghecker@ucalgary.ca

J Vet Med Educ ; 36(2): 166-73, 2009.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19625664

Assuntos

Entrevistas como Assunto/métodos; Entrevistas como Assunto/normas; Critérios de Admissão Escolar; Faculdades de Medicina Veterinária; Estudantes de Ciências da Saúde/psicologia; Alberta; Comunicação; Currículo; Tomada de Decisões; Educação em Veterinária; Empatia; Análise Fatorial; Humanos; Psicometria; Critérios de Admissão Escolar/estatística & dados numéricos; Estudantes de Ciências da Saúde/estatística & dados numéricos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina Veterinária / Estudantes de Ciências da Saúde / Entrevistas como Assunto Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article

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