An Analysis of Teacher Investment in the Context of a Family-School Intervention for Children with ADHD. | School Ment Health;1(3): 107-117, 2009 Sep 01. | MEDLINE

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An Analysis of Teacher Investment in the Context of a Family-School Intervention for Children with ADHD.

Power, Thomas J; Soffer, Stephen L; Mautone, Jennifer A; Costigan, Tracy E; Jones, Heather A; Clarke, Angela T; Marshall, Stephen A.

Afiliação

Power TJ; University of Pennsylvania, The Children's Hospital of Philadelphia.

School Ment Health ; 1(3): 107-117, 2009 Sep 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20011679

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article

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