Towards a further characterization of phonological and literacy problems in Dutch-speaking children with dyslexia.

Boets, Bart; De Smedt, Bert; Cleuren, Leen; Vandewalle, Ellen; Wouters, Jan; Ghesquière, Pol

Boets, Bart; De Smedt, Bert; Cleuren, Leen; Vandewalle, Ellen; Wouters, Jan; Ghesquière, Pol.

Afiliação

Boets B; Faculty of Psychology and Educational Sciences, Centre for Parenting, Child Welfare and Disabilities, Katholieke Universiteit Leuven, Vesaliusstraat 2, 8-3000 Leuven, Belgium. bart.boets@ped.kuleuven.be

Br J Dev Psychol ; 28(Pt 1): 5-31, 2010 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20306623

Assuntos

Transtornos da Articulação/complicações; Transtornos da Articulação/fisiopatologia; Dislexia/complicações; Dislexia/fisiopatologia; Leitura; Transtornos da Articulação/diagnóstico; Bélgica; Criança; Pré-Escolar; Escolaridade; Feminino; Predisposição Genética para Doença; Humanos; Testes de Linguagem/estatística & dados numéricos; Estudos Longitudinais; Masculino; Memória de Curto Prazo; Pais; Fonética; Tempo de Reação; Reprodutibilidade dos Testes; Fatores de Risco; Comportamento Verbal; Vocabulário

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtornos da Articulação / Leitura / Dislexia Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Article

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