Using interviews and peer pairs to better understand how school environments affect young children's playground physical activity levels: a qualitative study.

Parrish, Anne-Maree; Yeatman, Heather; Iverson, Don; Russell, Ken

Parrish, Anne-Maree; Yeatman, Heather; Iverson, Don; Russell, Ken.

Afiliação

Parrish AM; School of Health Sciences, Faculty of Health and Behavioural Sciences, University of Wollongong, Wollongong, New South Wales 2522, Australia. aparrish@uow.edu.au

Health Educ Res ; 27(2): 269-80, 2012 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-21712499

Assuntos

Atividade Motora; Grupo Associado; Jogos e Brinquedos; Instituições Acadêmicas; Criança; Docentes; Feminino; Humanos; Entrevistas como Assunto; Masculino; Política Organizacional

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Grupo Associado / Jogos e Brinquedos / Instituições Acadêmicas / Atividade Motora Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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