Syntactic structural assignment in Brazilian Portuguese-speaking children with specific language impairment.

Fortunato-Tavares, Talita; de Andrade, Claudia R F; Befi-Lopes, Debora M; Hestvik, Arild; Epstein, Baila; Tornyova, Lidiya; Schwartz, Richard G

Fortunato-Tavares, Talita; de Andrade, Claudia R F; Befi-Lopes, Debora M; Hestvik, Arild; Epstein, Baila; Tornyova, Lidiya; Schwartz, Richard G.

Afiliação

Fortunato-Tavares T; The Graduate Center, City University of New York, NY, USA. tfortunato@gc.cuny.edu

J Speech Lang Hear Res ; 55(4): 1097-111, 2012 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22232402

Assuntos

Linguagem Infantil; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/diagnóstico; Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem/fisiopatologia; Memória de Curto Prazo/fisiologia; Semântica; Brasil; Criança; Compreensão/fisiologia; Feminino; Humanos; Testes de Inteligência; Testes de Linguagem; Masculino; Vocabulário

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Semântica / Linguagem Infantil / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem / Memória de Curto Prazo Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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