Does a summative portfolio foster the development of capabilities such as reflective practice and understanding ethics? An evaluation from two medical schools.
Med Teach
; 34(1): e21-8, 2012.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-22250692
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Faculdades de Medicina
/
Competência Clínica
/
Documentação
/
Ética Médica
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Article