Is short-term remediation after OSCE failure sustained? A retrospective analysis of the longitudinal attainment of underperforming students in OSCE assessments.

Pell, G; Fuller, R; Homer, M; Roberts, Trudie

Pell, G; Fuller, R; Homer, M; Roberts, Trudie.

Afiliação

Pell G; School of Medicine, Leeds Institute of Medical Education, University of Leeds, UK. g.pell@leeds.ac.uk

Med Teach ; 34(2): 146-50, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22288992

Assuntos

Competência Clínica/normas; Educação de Graduação em Medicina/normas; Avaliação Educacional/normas; Ensino de Recuperação/normas; Estudantes de Medicina; Análise de Variância; Avaliação Educacional/métodos; Humanos; Estudos Longitudinais; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Ensino de Recuperação/métodos; Estudos Retrospectivos; Faculdades de Medicina; Reino Unido

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino de Recuperação / Estudantes de Medicina / Competência Clínica / Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Evaluation_studies / Observational_studies / Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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