The role of association in early word-learning.

Marcus, Gary F; Fernandes, Keith J; Johnson, Scott P

Marcus, Gary F; Fernandes, Keith J; Johnson, Scott P.

Afiliação

Marcus GF; Department of Psychology, New York University New York, NY, USA.

Front Psychol ; 3: 283, 2012.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22934086

Palavras-chave

association; cognitive development; word-learning

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https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3424054
https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00283

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Risk_factors_studies Idioma: En Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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