Interventions to reduce stress in university students: a review and meta-analysis.

Regehr, Cheryl; Glancy, Dylan; Pitts, Annabel

Regehr, Cheryl; Glancy, Dylan; Pitts, Annabel.

Afiliação

Regehr C; Factor-Inwentash Faculty of Social Work Vice-Provost, Academic Programs, University of Toronto, 27 King's College Circle, Toronto, Canada M5S 1A1. Cheryl.regehr@utoronto.ca

J Affect Disord ; 148(1): 1-11, 2013 May 15.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23246209

Assuntos

Ansiedade/prevenção & controle; Depressão/prevenção & controle; Estresse Psicológico/prevenção & controle; Estudantes/psicologia; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Ensaios Clínicos Controlados Aleatórios como Assunto; Universidades

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ansiedade / Estresse Psicológico / Estudantes / Depressão Tipo de estudo: Clinical_trials / Evaluation_studies / Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google