Weaknesses in semantic, syntactic and oral language expression contribute to reading difficulties in Chinese dyslexic children.

Xiao, Xiao-Yun; Ho, Connie Suk-Han

Xiao, Xiao-Yun; Ho, Connie Suk-Han.

Afiliação

Xiao XY; Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong, China.

Dyslexia ; 20(1): 74-98, 2014 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23904231

Assuntos

Dislexia/fisiopatologia; Leitura; Povo Asiático; Criança; Compreensão; Humanos; Idioma; Testes de Linguagem; Linguística; Semântica

Palavras-chave

diagnosis; dyslexia; language; reading comprehension

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Dislexia Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

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