Written feedback and continuity of learning in a geographically distributed medical education program.
Med Teach
; 35(12): 1009-13, 2013 Dec.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-23971889
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Redação
/
Educação de Graduação em Medicina
/
Avaliação Educacional
/
Retroalimentação
/
Aprendizagem
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Oceania
Idioma:
En
Ano de publicação:
2013
Tipo de documento:
Article