Impact of a faculty development programme for teaching communication skills on participants' practice.

Junod Perron, Noelle; Cullati, Stephane; Hudelson, Patricia; Nendaz, Mathieu; Dolmans, Diana; van der Vleuten, Cees

Junod Perron, Noelle; Cullati, Stephane; Hudelson, Patricia; Nendaz, Mathieu; Dolmans, Diana; van der Vleuten, Cees.

Afiliação

Junod Perron N; Division of Primary Care, Department of Community Care, Primary Care and Emergency, Geneva University Hospitals, , Geneva, Switzerland.

Postgrad Med J ; 90(1063): 245-50, 2014 May.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24639552

Assuntos

Competência Clínica/normas; Comunicação; Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas; Desenvolvimento de Pessoal; Atitude do Pessoal de Saúde; Docentes de Medicina; Feminino; Hospitais Universitários; Humanos; Masculino; Médicos; Competência Profissional/normas; Desenvolvimento de Programas; Inquéritos e Questionários; Suíça

Palavras-chave

communication skills; faculty programme; transfer; practice; teaching

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desenvolvimento de Pessoal / Competência Clínica / Comunicação / Educação de Pós-Graduação em Medicina Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

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