Storytelling: A Qualitative Tool to Promote Health Among Vulnerable Populations.

Palacios, Janelle F; Salem, Benissa; Hodge, Felicia Schanche; Albarrán, Cyndi R; Anaebere, Ann; Hayes-Bautista, Teodocia Maria

Palacios, Janelle F; Salem, Benissa; Hodge, Felicia Schanche; Albarrán, Cyndi R; Anaebere, Ann; Hayes-Bautista, Teodocia Maria.

Afiliação

Palacios JF; University of California-San Francisco, School of Nursing, CA, USA Janellepalacios@gmail.com.
Salem B; University of California-Los Angeles, School of Nursing CA, USA.
Hodge FS; University of California-Los Angeles, School of Nursing CA, USA.
Albarrán CR; University of California-Los Angeles, School of Nursing CA, USA.
Anaebere A; University of California-Los Angeles, School of Nursing CA, USA.
Hayes-Bautista TM; University of California-Los Angeles, School of Nursing CA, USA.

J Transcult Nurs ; 26(4): 346-53, 2015 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24829264

Assuntos

Comunicação; Folclore; Papel do Profissional de Enfermagem; Adolescente; Negro ou Afro-Americano; Feminino; Humanos; Grupos Populacionais; Gravidez; Enfermagem Transcultural; Populações Vulneráveis; Saúde da Mulher

Palavras-chave

focus group analysis; grounded theory; phenomenology

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comunicação / Papel do Profissional de Enfermagem / Folclore Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adolescent / Female / Humans / Pregnancy Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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