Longitudinal relations among parents' reactions to children's negative emotions, effortful control, and math achievement in early elementary school.

Swanson, Jodi; Valiente, Carlos; Lemery-Chalfant, Kathryn; Bradley, Robert H; Eggum-Wilkens, Natalie D

Swanson, Jodi; Valiente, Carlos; Lemery-Chalfant, Kathryn; Bradley, Robert H; Eggum-Wilkens, Natalie D.

Afiliação

Swanson J; Arizona State University.

Child Dev ; 85(5): 1932-47, 2014.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24916765

Assuntos

Logro; Comportamento Infantil/psicologia; Emoções/fisiologia; Função Executiva/fisiologia; Matemática/educação; Pais/psicologia; Adulto; Criança; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Estudos Longitudinais; Masculino; Modelos Psicológicos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pais / Logro / Comportamento Infantil / Emoções / Função Executiva / Matemática Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adult / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

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