The principle of integrality of care in the political-pedagogical projects of nursing programs.

Kloh, Daiana; Reibnitz, Kenya Schmidt; Boehs, Astrid Eggert; Wosny, Antônio de Miranda; de Lima, Margarete Maria

Kloh, Daiana; Reibnitz, Kenya Schmidt; Boehs, Astrid Eggert; Wosny, Antônio de Miranda; de Lima, Margarete Maria.

Afiliação

Kloh D; Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brazil.
Reibnitz KS; Departamento de Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brazil.
Boehs AE; Departamento de Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brazil.
Wosny Ade M; Departamento de Enfermagem, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brazil.
de Lima MM; Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brazil.

Rev Lat Am Enfermagem ; 22(4): 693-700, 2014.

Article em En, Pt, Es | MEDLINE | ID: mdl-25054869

Assuntos

Educação em Enfermagem; Brasil; Currículo; Prestação Integrada de Cuidados de Saúde; Política

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação em Enfermagem Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En / Es / Pt Ano de publicação: 2014 Tipo de documento: Article

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