Enhancing self-directed learning among Italian nursing students: A pre- and post-intervention study.

Cadorin, L; Rei, A; Dante, A; Bulfone, T; Viera, G; Palese, A

Cadorin, L; Rei, A; Dante, A; Bulfone, T; Viera, G; Palese, A.

Afiliação

Cadorin L; CRO Aviano National Cancer Institute, Italy.
Rei A; Mental health Centre Health Service No. 4, Friuli Venezia Giulia, Italy.
Dante A; University of Trieste, Italy.
Bulfone T; University of Udine, Italy.
Viera G; University of Udine, Italy.
Palese A; University of Udine, Italy. Electronic address: alvisa.palese@uniud.it.

Nurse Educ Today ; 35(6): 746-53, 2015 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25735910

Assuntos

Educação em Enfermagem; Avaliação Educacional; Aprendizagem; Autoeficácia; Estudantes de Enfermagem; Adolescente; Adulto; Feminino; Humanos; Itália; Masculino; Aprendizagem Baseada em Problemas; Inquéritos e Questionários; Adulto Jovem

Palavras-chave

Clinical learning experience; Nursing education; Self Directed Learning; Tutorial strategies

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Autoeficácia / Educação em Enfermagem / Avaliação Educacional / Aprendizagem Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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