Making sense of it: a brief programme to improve reading comprehension in adolescents with language impairments in main stream school.

Wright, Aileen; Mitchell, Siobhán; O'Donoghue, Anne; Cowhey, Suzanne; Kearney, Mairead

Wright, Aileen; Mitchell, Siobhán; O'Donoghue, Anne; Cowhey, Suzanne; Kearney, Mairead.

Afiliação

Wright A; Department of Clinical Therapies, University of Limerick, Limerick, Ireland.
Mitchell S; Department of Clinical Therapies, University of Limerick, Limerick, Ireland.
O'Donoghue A; Department of Clinical Therapies, University of Limerick, Limerick, Ireland.
Cowhey S; Department of Clinical Therapies, University of Limerick, Limerick, Ireland.
Kearney M; Department of Clinical Therapies, University of Limerick, Limerick, Ireland.

Int J Lang Commun Disord ; 50(6): 776-87, 2015.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25800151

Assuntos

Compreensão; Dislexia/terapia; Transtornos da Linguagem/terapia; Leitura; Ensino de Recuperação; Adolescente; Criança; Comorbidade; Dislexia/diagnóstico; Dislexia/psicologia; Prática Clínica Baseada em Evidências; Feminino; Humanos; Transtornos da Linguagem/diagnóstico; Transtornos da Linguagem/psicologia; Masculino; Resultado do Tratamento

Palavras-chave

adolescents; language impairment; reading comprehension

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Ensino de Recuperação / Compreensão / Dislexia / Transtornos da Linguagem Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google