An evaluation of parent-produced video self-modeling to improve independence in an adolescent with intellectual developmental disorder and an autism spectrum disorder: a controlled case study.

Allen, Keith D; Vatland, Christopher; Bowen, Scott L; Burke, Raymond V

Allen, Keith D; Vatland, Christopher; Bowen, Scott L; Burke, Raymond V.

Afiliação

Allen KD; Munroe-Meyer Institute for Genetics and Rehabilitation, Omaha, NE, USA kdallen@unmc.edu.
Vatland C; University of South Florida, Tampa, USA.
Bowen SL; The Prevention Group, Omaha, NE, USA.
Burke RV; The Prevention Group, Omaha, NE, USA.

Behav Modif ; 39(4): 542-56, 2015 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-25903581

Assuntos

Transtorno do Espectro Autista/reabilitação; Terapia Comportamental/métodos; Vida Independente/psicologia; Gravação em Vídeo; Adolescente; Transtorno do Espectro Autista/psicologia; Feminino; Humanos; Pais

Palavras-chave

autism; community living; intellectual disability; parents; transition; video modeling

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Gravação em Vídeo / Terapia Comportamental / Vida Independente / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Female / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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