Setting short-answer question standards using borderline regression.
Med Educ
; 49(5): 520-1, 2015 May.
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em En
| MEDLINE
| ID: mdl-25924137
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Análise de Regressão
/
Avaliação Educacional
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article