How should teaching on whole person medicine, including spiritual issues, be delivered in the undergraduate medical curriculum in the United Kingdom?

Harbinson, Mark T; Bell, David

Harbinson, Mark T; Bell, David.

Afiliação

Harbinson MT; Centre for Medical Education, The Queen's University of Belfast, 97 Lisburn Road, Belfast, BT9 7BL, , Northern Ireland, UK. m.harbinson@qub.ac.uk.
Bell D; Centre for Medical Education, The Queen's University of Belfast, 97 Lisburn Road, Belfast, BT9 7BL, , Northern Ireland, UK. d.bell@qub.ac.uk.

BMC Med Educ ; 15: 96, 2015 Jun 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26031890

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Currículo; Educação de Graduação em Medicina; Saúde Holística/educação; Espiritualidade; Adulto; Docentes de Medicina; Feminino; Humanos; Masculino; Modelos Educacionais; Estudantes de Medicina/psicologia; Inquéritos e Questionários; Reino Unido; Adulto Jovem

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Atitude do Pessoal de Saúde / Currículo / Espiritualidade / Educação de Graduação em Medicina / Saúde Holística Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google