Intuitive Decision Making as the Culmination of Continuing Education: A Theoretical Framework.
J Contin Educ Nurs
; 46(7): 326-32, 2015 Jul.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-26154676
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Competência Clínica
/
Intuição
/
Currículo
/
Papel do Profissional de Enfermagem
/
Tomada de Decisões
/
Educação Continuada em Enfermagem
/
Processo de Enfermagem
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article