Testing a "content meets process" model of depression vulnerability and rumination: Exploring the moderating role of set-shifting deficits.

Vergara-Lopez, Chrystal; Lopez-Vergara, Hector I; Roberts, John E

Vergara-Lopez, Chrystal; Lopez-Vergara, Hector I; Roberts, John E.

Afiliação

Vergara-Lopez C; University at Buffalo, State University of New York, Park Hall, Buffalo, NY 14260, USA.
Lopez-Vergara HI; University at Buffalo, State University of New York, Park Hall, Buffalo, NY 14260, USA.
Roberts JE; University at Buffalo, State University of New York, Park Hall, Buffalo, NY 14260, USA. Electronic address: robertsj@buffalo.edu.

J Behav Ther Exp Psychiatry ; 50: 201-8, 2016 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26370393

Assuntos

Cognição; Depressão/psicologia; Modelos Psicológicos; Adolescente; Estudos de Casos e Controles; Estudos Transversais; Depressão/diagnóstico; Feminino; Humanos; Masculino; Testes Neuropsicológicos; Autorrelato; Adulto Jovem

Palavras-chave

Cognitive control; Depression; Negative cognitive content; Negative cognitive style; Rumination; Set-shifting

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cognição / Depressão / Modelos Psicológicos Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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