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Applying the Social Ecological Model to Creating Asthma-Friendly Schools in Louisiana.
Nuss, Henry J; Hester, Laura L; Perry, Mark A; Stewart-Briley, Collette; Reagon, Valamar M; Collins, Pamela.
Afiliação
  • Nuss HJ; Louisiana State University Health Sciences Center, School of Public Health, 2020 Gravier St., Ste. 216, New Orleans, LA 70112. hnussj@lsuhsc.edu.
  • Hester LL; ORISE/CDC Research Program, Air Pollution and Respiratory Health Branch, National Center for Environmental Health, Centers for Disease Control and Prevention, 4770 Buford Hwy, Mailstop F60, Atlanta, GA 30341. llhester@live.unc.edu.
  • Perry MA; University of Phoenix, College of Health Sciences and Nursing, Baton Rouge, LA. mark.perry@la.gov.
  • Stewart-Briley C; Section of Environmental Epidemiology and Toxicology, Office of Public Health, Department of Health and Hospitals, 628 N, 4th Street, Baton Rouge, LA 70812-4489. Collette.Stewart-Briley@LA.GOV.
  • Reagon VM; Jiann-Ping Hsu College of Public Health, Georgia Southern University, 501 Forest Drive, Statesboro, GA 30458. jphcoph@georgiasouthern.edu.
  • Collins P; Air Pollution and Respiratory Health Branch, National Center for Environmental Health, Centers for Disease Control and Prevention, 4770 Buford Hwy, Mailstop F60, Atlanta, GA 30341. ing4@cdc.gov.
J Sch Health ; 86(3): 225-32, 2016 Mar.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26830509
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Asma / Instituições Acadêmicas / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Meio Ambiente Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article
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