Using Automatic Item Generation to Improve the Quality of MCQ Distractors.

Lai, Hollis; Gierl, Mark J; Touchie, Claire; Pugh, Debra; Boulais, André-Philippe; De Champlain, André

Lai, Hollis; Gierl, Mark J; Touchie, Claire; Pugh, Debra; Boulais, André-Philippe; De Champlain, André.

Afiliação

Lai H; a School of Dentistry , University of Alberta , Edmonton , Alberta , Canada.
Gierl MJ; b Faculty of Education , University of Alberta , Edmonton , Alberta , Canada.
Touchie C; c Medical Council of Canada , Ottawa , Ontario , Canada.
Pugh D; d Department of Medicine , University of Ottawa , Ottawa , Ontario , Canada.
Boulais AP; c Medical Council of Canada , Ottawa , Ontario , Canada.
De Champlain A; d Department of Medicine , University of Ottawa , Ottawa , Ontario , Canada.

Teach Learn Med ; 28(2): 166-73, 2016.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26849247

Assuntos

Instrução por Computador/métodos; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Melhoria de Qualidade; Automação; Humanos; Icterícia/diagnóstico; Icterícia/terapia; Modelos Educacionais; Psicometria

Palavras-chave

distractors; item generation; test development

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Instrução por Computador / Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional / Melhoria de Qualidade Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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