Applying Knowledge Translation Concepts and Strategies in Dementia Care Education for Health Professionals: Recommendations From a Narrative Literature Review.
J Contin Educ Health Prof
; 36(1): 74-81, 2016.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-26954249
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Pessoal de Saúde
/
Conhecimento
/
Demência
/
Educação Continuada
Tipo de estudo:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Systematic_reviews
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article