Psychometric properties of the dundee ready educational environment measure in a sample of Ghanaian Medical Students.

Mogre, Victor; Amalba, Anthony

Mogre, Victor; Amalba, Anthony.

Afiliação

Mogre V; Department of Health Professions Education and Innovative Learning, School of Medicine and Health Sciences, University for Development Studies, Tamale, Ghana.

Educ Health (Abingdon) ; 29(1): 16-24, 2016.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26996794

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina/normas; Aprendizagem Baseada em Problemas/normas; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde/tendências; Psicometria; Estudantes de Medicina/estatística & dados numéricos; Adolescente; Adulto; Estudos Transversais; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Avaliação Educacional/métodos; Avaliação Educacional/normas; Análise Fatorial; Feminino; Gana; Humanos; Masculino; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde/métodos; Análise de Regressão; Reprodutibilidade dos Testes; Autoavaliação (Psicologia); Meio Social; Estudantes de Medicina/psicologia; Adulto Jovem

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psicometria / Estudantes de Medicina / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Aprendizagem Baseada em Problemas / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Observational_studies / Prevalence_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: Africa Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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