Online self-study of chest X-rays shows no difference between blocked and mixed practice.

Shah, Rupal; Sibbald, Matthew; Jaffer, Nasir; Probyn, Linda; Cavalcanti, Rodrigo B

Shah, Rupal; Sibbald, Matthew; Jaffer, Nasir; Probyn, Linda; Cavalcanti, Rodrigo B.

Afiliação

Shah R; Department of Medicine, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
Sibbald M; Dr Herbert Ho Ping Kong Centre for Excellence in Education and Practice, University Health Network, Toronto, Ontario, Canada.
Jaffer N; Department of Medicine, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
Probyn L; Dr Herbert Ho Ping Kong Centre for Excellence in Education and Practice, University Health Network, Toronto, Ontario, Canada.
Cavalcanti RB; Division of General Internal Medicine, Toronto Western Hospital, University Health Network, Toronto, Ontario, Canada.

Med Educ ; 50(5): 540-9, 2016 May.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27072443

Assuntos

Educação Médica/métodos; Radiografia Torácica; Instrução por Computador/métodos; Avaliação Educacional; Humanos; Radiografia Torácica/métodos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Radiografia Torácica / Educação Médica Tipo de estudo: Clinical_trials Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2016 Tipo de documento: Article

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