Optimizing the Reflective Observer Role in High-Fidelity Patient Simulation.
J Nurs Educ
; 55(6): 353-6, 2016 Jun 01.
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em En
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| ID: mdl-27224466
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Autoavaliação (Psicologia)
/
Estudantes de Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Manequins
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article