Effectiveness of a comprehensive integrated module using interactive lectures and workshops in understanding and knowledge retention about infant feeding practice in fifth year medical students: a quasi-experimental study.
BMC Med Educ
; 16(1): 210, 2016 Aug 18.
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em En
| MEDLINE
| ID: mdl-27538528
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Aleitamento Materno
/
Transtornos da Nutrição do Lactente
/
Avaliação Educacional
/
Ciências da Nutrição Infantil
/
Fenômenos Fisiológicos da Nutrição do Lactente
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
/
Evaluation_studies
/
Prognostic_studies
Limite:
Female
/
Humans
/
Infant
/
Male
/
Newborn
Idioma:
En
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Article