Using Twins to Better Understand Sibling Relationships.

Mark, Katharine M; Pike, Alison; Latham, Rachel M; Oliver, Bonamy R

Mark, Katharine M; Pike, Alison; Latham, Rachel M; Oliver, Bonamy R.

Afiliação

Mark KM; School of Psychology, University of Sussex, Brighton, East Sussex, BN1 9QH, UK. K.M.Mark@sussex.ac.uk.
Pike A; School of Psychology, University of Sussex, Brighton, East Sussex, BN1 9QH, UK.
Latham RM; School of Psychology, University of Sussex, Brighton, East Sussex, BN1 9QH, UK.
Oliver BR; School of Psychology, University of Sussex, Brighton, East Sussex, BN1 9QH, UK.

Behav Genet ; 47(2): 202-214, 2017 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27796609

Assuntos

Genética Comportamental/métodos; Gêmeos Dizigóticos/genética; Gêmeos Monozigóticos/genética; Adulto; Criança; Pré-Escolar; Meio Ambiente; Pai/psicologia; Feminino; Humanos; Masculino; Mães/psicologia; Irmãos/psicologia; Comportamento Social; Meio Social; Inquéritos e Questionários; Gêmeos/genética; Gêmeos/psicologia; Gêmeos Dizigóticos/psicologia; Gêmeos Monozigóticos/psicologia

Palavras-chave

Behaviour genetics; Sibling relationship quality; Siblings; Twins

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Gêmeos Dizigóticos / Gêmeos Monozigóticos / Genética Comportamental Limite: Adult / Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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