Explicit scaffolding increases simple helping in younger infants.

Dahl, Audun; Satlof-Bedrick, Emma S; Hammond, Stuart I; Drummond, Jesse K; Waugh, Whitney E; Brownell, Celia A

Dahl, Audun; Satlof-Bedrick, Emma S; Hammond, Stuart I; Drummond, Jesse K; Waugh, Whitney E; Brownell, Celia A.

Afiliação

Dahl A; Department of Psychology.
Satlof-Bedrick ES; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Hammond SI; School of Psychology, University of Ottawa.
Drummond JK; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Waugh WE; Department of Psychology, University of Pittsburgh.
Brownell CA; Department of Psychology, University of Pittsburgh.

Dev Psychol ; 53(3): 407-416, 2017 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27854464

Assuntos

Comportamento Cooperativo; Comportamento do Lactente/psicologia; Motivação; Recompensa; Desenvolvimento Infantil; Movimentos Oculares; Feminino; Humanos; Lactente; Masculino; Testes Psicológicos; Psicologia da Criança; Distribuição Aleatória; Análise de Regressão; Fatores Sexuais; Vocabulário

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Recompensa / Comportamento do Lactente / Comportamento Cooperativo / Motivação Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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