Evaluation of the generalized effects of a peer-training procedure with moderately retarded adolescents.
J Appl Behav Anal
; 22(3): 261-73, 1989.
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em En
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Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Grupo Associado
/
Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual
/
Generalização Psicológica
Limite:
Adolescent
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Ano de publicação:
1989
Tipo de documento:
Article