The language and social background questionnaire: Assessing degree of bilingualism in a diverse population.

Anderson, John A E; Mak, Lorinda; Keyvani Chahi, Aram; Bialystok, Ellen

Anderson, John A E; Mak, Lorinda; Keyvani Chahi, Aram; Bialystok, Ellen.

Afiliação

Anderson JAE; Department of Psychology, York University, 4700 Keele Street, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada.
Mak L; Department of Psychology, York University, 4700 Keele Street, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada.
Keyvani Chahi A; Department of Psychology, York University, 4700 Keele Street, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada.
Bialystok E; Department of Psychology, York University, 4700 Keele Street, Toronto, Ontario, M3J 1P3, Canada. ellenb@yorku.ca.

Behav Res Methods ; 50(1): 250-263, 2018 02.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28281208

Assuntos

Diversidade Cultural; Função Executiva; Relações Interpessoais; Idioma; Multilinguismo; Cognição; Feminino; Humanos; Masculino; Reprodutibilidade dos Testes; Inquéritos e Questionários; Análise e Desempenho de Tarefas; Adulto Jovem

Palavras-chave

Bilingualism; LSBQ; Language and social background questionnaire; Latent-factor-analysis

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Diversidade Cultural / Multilinguismo / Função Executiva / Relações Interpessoais / Idioma Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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