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Mismatch between diagnostic reports and special educational needs classification in a public educational system.
Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz; Brunoni, Décio; Carreiro, Luiz Renato Rodrigues; Braga, Ana Claudia; Silva, Naiara Adorna da; Paula, Cristiane Silvestre.
Afiliação
  • Teixeira MCTV; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
  • Brunoni D; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
  • Carreiro LRR; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
  • Braga AC; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
  • Silva NAD; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
  • Paula CS; Universidade Presbiteriana Mackenzie; Programa de Pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento; São Paulo SP, Brasil.
Arq Neuropsiquiatr ; 75(4): 244-247, 2017 Apr.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28489145
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inclusão Escolar / Crianças com Deficiência / Educação Inclusiva Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Newborn Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article
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