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Teacher-child dependency and teacher sensitivity predict engagement of children with attachment problems.
Spilt, Jantine L; Vervoort, Eleonora; Verschueren, Karine.
Afiliação
  • Spilt JL; Faculty of Psychology and Education.
  • Vervoort E; Faculty of Psychology and Education.
  • Verschueren K; Faculty of Psychology and Education.
Sch Psychol Q ; 33(3): 419-427, 2018 Sep.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28956936
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Social / Estudantes / Comportamento Infantil / Professores Escolares / Relações Interpessoais / Apego ao Objeto Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Social / Estudantes / Comportamento Infantil / Professores Escolares / Relações Interpessoais / Apego ao Objeto Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article