Releasing the "GENI": integrating authentic microbial genomics research into the classroom through GENI-ACT.

Moitra, Karobi

Moitra, Karobi.

Afiliação

Moitra K; Department of Biology, Trinity Washington University, College Of Arts and Sciences, 125 Michigan Avenue NE, Washington DC 20017, USA.

FEMS Microbiol Lett ; 364(21)2017 Nov 15.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29040493

Assuntos

Biologia Computacional/educação; Genômica/educação; Anotação de Sequência Molecular; Estudos de Coortes; Educação Profissionalizante/métodos; Methanobacteriaceae/genética; Methanobacterium/genética; Comunicação Acadêmica

Palavras-chave

genetics; genome annotation; genomics; microbial; undergraduate research

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Biologia Computacional / Genômica / Anotação de Sequência Molecular Tipo de estudo: Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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