Assessing an Intervention Focused on Enhancing Interpersonal Communication Skills and Humor: A Multi-Method Quasi-Experiential Study Among Medical Students.
Health Commun
; 33(12): 1560-1572, 2018 12.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-29058509
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Relações Médico-Paciente
/
Estudantes de Medicina
/
Senso de Humor e Humor como Assunto
/
Educação Médica
/
Relações Interpessoais
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
En
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article