BUILDING EVALUATION PARTNERSHIPS WITH TRIBAL COMMUNITIES FOR HOME VISITING.

Ayoub, Catherine C; Geary, Erin; Londhe, Rucha; Hiratsuka, Vanessa; Roberts, Erica

Ayoub, Catherine C; Geary, Erin; Londhe, Rucha; Hiratsuka, Vanessa; Roberts, Erica.

Afiliação

Ayoub CC; Harvard Medical School, Brazelton Touchpoints Center, Boston Children's Hospital.
Geary E; James Bell Associates.
Londhe R; Harvard Medical School, Brazelton Touchpoints Center, Boston Children's Hospital.
Hiratsuka V; Southcentral Foundation.
Roberts E; James Bell Associates.

Infant Ment Health J ; 39(3): 295-302, 2018 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29742285

Assuntos

Serviços de Saúde da Criança; Assistência à Saúde Culturalmente Competente/métodos; Serviços de Saúde do Indígena; Visita Domiciliar; Serviços de Saúde Materna; Parcerias Público-Privadas; Adulto; Alaska; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Indígenas Norte-Americanos; Lactente; Recém-Nascido; Masculino; Avaliação das Necessidades; New Mexico; Gravidez; Washington; Adulto Jovem

Palavras-chave

Evaluation; Hausbesuche; Stammesgemeinschaften; communautés tribales; community participatory research; comunidades tribales; evaluación; evaluation; home visiting; investigación comunitaria participativa; partizipative Community-Forschung; recherche avec une communauté participative; tribal communities; visitas a casa; visite à domicile; évaluation; Ø§ÙØªÙÙÙÙ Ø Ø§ÙÙØ¬ØªÙØ¹Ø§Øª Ø§ÙÙØ¨ÙÙØ© Ø Ø§ÙØ¨ØÙØ« Ø§ÙÙØ¬ØªÙØ¹ÙØ© Ø§ÙØªØ´Ø§Ø±ÙÙØ© Ø Ø§ÙØ²ÙØ§Ø±Ø© Ø§ÙÙÙØ²ÙÙØ©; ã³ãã¥ããã£åä¸ç ç©¶; å®¶åºè¨ªå; å®¶è¨ª; ç¤¾ååèå¼ç ç©¶; è©ä¼°; è©ä¾¡; é¨æã³ãã¥ããã£; é¨è½ç¤¾å

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Serviços de Saúde da Criança / Parcerias Público-Privadas / Assistência à Saúde Culturalmente Competente / Serviços de Saúde do Indígena / Visita Domiciliar / Serviços de Saúde Materna Limite: Adult / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male / Newborn / Pregnancy País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

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