The impact of educational interventions on the empathic concern of health professional students: A literature review.

Everson, Naleya; Levett-Jones, Tracy; Pitt, Victoria

Everson, Naleya; Levett-Jones, Tracy; Pitt, Victoria.

Afiliação

Everson N; Faculty of Health, University of Technology, Sydney, NSW, Australia. Electronic address: naleya.everson@uon.edu.au.
Levett-Jones T; Faculty of Health, University of Technology, Sydney, NSW, Australia. Electronic address: tracy.levett-jones@uts.edu.au.
Pitt V; Faculty of Health, University of Technology, Sydney, NSW, Australia. Electronic address: victoria.pitt@newcastle.edu.au.

Nurse Educ Pract ; 31: 104-111, 2018 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29852474

Assuntos

Empatia; Pessoal de Saúde/educação; Estudantes de Ciências da Saúde; Humanos

Palavras-chave

Compassion; Empathic concern; Health professional education; Review

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Pessoal de Saúde / Empatia Tipo de estudo: Prognostic_studies / Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google