The Impacts of Organizational Justice on Early Childhood Educators' Intention to Participate in Professional Associations: The Mediator Role of Deliberative Beliefs.

Lin, Chun-Wen

Lin, Chun-Wen.

Afiliação

Lin CW; Department of Child Care, National Pingtung University of Science and Technology, Taiwan.

Psychol Rep ; 122(4): 1471-1493, 2019 Aug.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29886810

Assuntos

Intenção; Cultura Organizacional; Professores Escolares; Justiça Social; Sociedades; Humanos

Palavras-chave

Organizational justice; deliberative belief; participation; professional association; teachers' union

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Justiça Social / Sociedades / Cultura Organizacional / Intenção / Professores Escolares Tipo de estudo: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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