A Ten-year Program Evaluation of an Emergency Medicine Scholarly Track in Education Using a Qualitative Approach. | AEM Educ Train;1(3): 215-220, 2017 Jul. | MEDLINE

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A Ten-year Program Evaluation of an Emergency Medicine Scholarly Track in Education Using a Qualitative Approach.

Schnapp, Benjamin H; Fant, Abra L; Gisondi, Michael A.

Afiliação

Schnapp BH; Department of Emergency Medicine Northwestern University Chicago IL.
Fant AL; Department of Emergency Medicine Northwestern University Chicago IL.
Gisondi MA; Department of Emergency Medicine Northwestern University Chicago IL.

AEM Educ Train ; 1(3): 215-220, 2017 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30051037

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Evaluation_studies / Qualitative_research Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Evaluation_studies / Qualitative_research Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article