Expanded In-School Instructional Time and the Advancement of Health Equity: A Community Guide Systematic Review.
J Public Health Manag Pract
; 25(6): 584-589, 2019.
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em En
| MEDLINE
| ID: mdl-30204626
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Equidade em Saúde
/
Educação
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Child
/
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article