Using graphic illustrations to uncover how a community of practice can influence the delivery of compassionate healthcare.

Parsons, Trisha; Tregunno, Deborah; Joneja, Mala; Dalgarno, Nancy; Flynn, Leslie

Parsons, Trisha; Tregunno, Deborah; Joneja, Mala; Dalgarno, Nancy; Flynn, Leslie.

Afiliação

Parsons T; Faculty of Health Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Tregunno D; Faculty of Health Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Joneja M; Faculty of Health Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Dalgarno N; Faculty of Health Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Flynn L; Faculty of Health Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.

Med Humanit ; 45(4): 381-387, 2019 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30257854

Assuntos

Recursos Audiovisuais; Atenção à Saúde/métodos; Empatia; Pessoal de Saúde/educação; Pessoal de Saúde/psicologia; Adulto; Antropologia Cultural; Feminino; Humanos; Masculino; Pessoa de Meia-Idade

Palavras-chave

education; health care education; inter-professional education

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Recursos Audiovisuais / Pessoal de Saúde / Atenção à Saúde / Empatia Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google