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The power of simulation: a large-scale narrative analysis of learners' experiences.
Bearman, Margaret; Greenhill, Jennene; Nestel, Debra.
Afiliação
  • Bearman M; Centre for Research in Assessment and Digital Learning, Deakin University, Geelong, Victoria, Australia.
  • Greenhill J; Rural Clinical School, Flinders University, Renmark, South Australia, Australia.
  • Nestel D; Monash Institute for Health and Clinical Education, Monash University, Clayton, Victoria, Australia.
Med Educ ; 53(4): 369-379, 2019 04.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30334299
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Clínica / Aprendizagem Baseada em Problemas / Narração Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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