Mixed methods study: a one-week international service project enhances healthcare competencies.

Fell, Dennis W; Kennedy, Elizabeth; Day, Joseph M

Fell, Dennis W; Kennedy, Elizabeth; Day, Joseph M.

Afiliação

Fell DW; Department of Physical Therapy, University of South Alabama, Health Sciences Building, Enhancing Interprofessional Education Across the Health Sciences , HAHN , USA.
Kennedy E; Department of Physical Therapy, University of South Alabama, Health Sciences Building, Enhancing Interprofessional Education Across the Health Sciences , HAHN , USA.
Day JM; Department of Physical Therapy, University of Dayton, Fitz Hall, Room 2029, 300 College Park Ave , Dayton , OH , USA.

J Interprof Care ; 33(5): 437-445, 2019.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30444151

Assuntos

Competência Cultural; Relações Interprofissionais; Aprendizagem Baseada em Problemas; Autoeficácia; Estudantes de Ciências da Saúde; Adulto; Alabama; Comportamento Cooperativo; Feminino; Grupos Focais; Humanos; Masculino; Equipe de Assistência ao Paciente; Papel Profissional; Pesquisa Qualitativa; Inquéritos e Questionários; Trinidad e Tobago

Palavras-chave

Mixed methods; collaborative; education; health and social care; interdisciplinary; team-based care

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Ciências da Saúde / Aprendizagem Baseada em Problemas / Autoeficácia / Competência Cultural / Relações Interprofissionais Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte / Caribe ingles / Trinidad y tobago Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar no Google